CONTINUEM EL PROJECTE

AVUI ENS HEM ANIMAT A FER UN PLAFÓ PER REPRESENTAR TOT ALLÒ QUE ES VA APORTANT DE CASA. UN COP EXPLICAT ALS COMPANYS ES COL.LOCA AL PASSADÍS, AL NOSTRE MURAL, PERQUE HO POGUEU GAUDIR TOTS ELS QUE ENS VISITEU A L'ESCOLA.
NO DUBTEU EN DEMANAR-NOS!!! JA SABEM MOLTES COSES D'ÀNECS!

LA CAIXA DE'N MARCELO...

AVUI SÍ, EN MARCELO ENS HA DUT LA CAPSA SORPRESA. QUINA IL.LUSIÓ!! QUÈ HI HAURÀ A DINS? PRIMER ENS EXPLICA LA LLETRA QUE HA ESTUDIAT, LA A, I QUINES PARAULES HA ESCRIT QUE COMENCEN AMB AQUESTA LLETRA...

ALBUM AMBULÀNCIA ARBRE

PROJECTE: ELS ÀNECS

HEM COMENÇAT LA BUSQUEDA D'INFORMACIÓ!! I D'ALLÒ MÉS ANIMATS...

MIRAU, MIRAU QUÈ ENS HAN CONTAT, I LO QUE HEM APRÈS AVUI

ENHORABONA, MOLT BONA FEINA!!

NA MERI ENS POSA UNA PELI DEL "PATITO FEO"

AIXÒ VA SER DILLUNS... QUE NA MERI ESTAVA AMB ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DELS ÀNECS I APROFITANT EL MOMENT DE CASTELLÀ ELS VA POSAR LA HISTÒRIA D'AQUEST ANEGUET. TOTS VAN TORNAR MOLT CONTENTS DE LA PETITA SESSIÓ DE CINE.

DIMECRES... MÚSICA!!!

PROJECTE: ELS ÀNECS

COM SABEU, SOM LA CLASSE DEL NOSTRE AMIGUET, L'ANEGUET LLEIG. PERÒ VOLEM SABER COSES DELS ÀNECS DE VERITAT, NO DELS QUE SURTEN ALS CONTES NI A LA TELEVISIÓ. JA QUE:

- COM ENTREM I SORTIM DE LA TELEVISIÓ PER PREGUNTAR-LI A L'ANEGUET LLEIG ?- VOL SABER NA CLAUDIA.
- NO PODEM FER-HO, HEM D'ESTUDIAR ELS DE VERITAT, LI RESPONG. QUÈ EM CONTESTARÀ UN ÀNEC SI LI PREGUNTO A ELL?
- QUAK, QUAK!!!- EM RESPONEN TOTS.
- IDÓ A QUI HO DEMANEM?
- A NA MERI (INÉS), MARIBEL (INÉS), JOANA (MARCOS), SAGRA (HUGO F.)...
- I A QUI MÉS?
- DULCE!
- I NINGÚ MÉS ENS POT AJUDAR A BUSCAR INFORMACIÓ ALS LLIBRES, INTERNET, CONTES, PE.LÍCULES... A QUI PODEM ESCRIURE UNA NOTA? ALS PARES, PODEM?
- SIIIIIIIIIIIIIII!!!


DESPRÉS D'UNA CURIOSA XERRADA HEM DISTRIBUIT QUATRE PUNTS IMPORTANTS I CURIOSOS QUE VOLEM AVERIGUAR, QUE NO SABEM I QUE CADA GRUPET DE NENS, PER TAULES, INVESTIGARAN.

- ELS NENS TAULA ÀNEC BLANC: QUÈ MENGEN?
En Jordi ens diu que els homes els donen pa, però volem saber si mengen alguna cosa més.

- ELS NENS TAULA ÀNEC LILA: ON VIUEN?
En Paulo diu que quan vagi a Brasil farà una llista i ens explicarà tot dels ànecs... Marcos diu que viuen al mar. I na Inés que viuen a la granja.
No ho tenim molt clar.

- ELS NENS TAULA ÀNEC ROSA: COLORS, PELL I PLOMES?
Claudia diu que són de colorins i na Inés tots blancs... n'hi ha de més colors? Tenen cabells o plomes? Tenen pell a la panxa?

- ELS NENS TAULA ÀNEC TARONJA: TENEN DENTS? I LLENGUA?
Tenen bec i per menjar fan així (fa una allargada de coll i simula tragar)... Ah, i no mastega? no té dents? i llengua? No ho sé!

TIP TIP TAP

MOLTS ANYS MIGUEL!

JA TENS 4 ANYS

TORNAM A L'ESCOLA: coneixem l'aula

S'HA ACABAT L'ESTIU I TORNAM A SER A L'ESCOLA. ENGUANY TENIM AULA NOVA, MÉS GRAN, AMB MÉS LLUM I MÉS COLOR. QUINA IL.LUSIÓ!

DURANT LA PRIMERA SETMANA APROFITAM PER CONÈIXER ELS RACONS I LA DISTRIBUCIÓ I ORGANITZACIÓ DELS MATERIALS.

FEM PSICOMOTRICITAT!

NA CATI ENS PREPARA UNA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT MOLT DIVERTIDA.

EL JOC S'INICIA AMB LA TOMBADA DE LA TORRE DE COIXINS, SEGUIT D'UN JOC LLIURE I EXPLORATIU AMB ELLS: RODOLAR, SALTAR, CÒRRER...

POC DESPRÉS S'AFEGEIXEN LES DISFRESES AL JOC, AFAVORINT EL JOC SIMBÒLIC.

UN COP ACABADA AQUESTA PART DE LA SESSIÓ I COMENTAT AMB ELLS QUÈ HAN FET, ES TREUEN LES CONSTRUCCIONS PER TAL QUE REPRESENTIN ALLÒ QUE HAN VISCUT DURANT EL JOC. I CONSTRUEIXEN: TORRES, CASTELLS, CARRETERES...

PER MOLTS ANYS SIMÓN!

AVUI HEM CELEBRAT L'ANIVERSARI

DE SIMÓN, ELS SEUS 4 ANYS.

MOLTES FELICITATS!!

BENVINGUTS AL NOU CURS!

TORNEM A LA RÚTINA: MATINAR, MOTXILLES A L'ESQUENA, QUAN TOCA FRUITA?... POC A POC! BENVINGUTS A TOTS, UNA VEGADA MÉS A L'ESCOLA, A L'INICI D'UN NOU CURS. EN AQUESTA OCASIÓ NO SÓN ELS VOSTRES ELS MÉS PETITS, SUPOSO QUE ANIREU ALGO MÉS TRANQUILS, NO?

DIR-VOS QUE ENGUANY SOM LA CLASSE D'UN DELS CONTES DE CHRISTIAN ANDERSEN, L'ANEGUET LLEIG.

AQUI PODEU RECORDAR...